2年生校外学習（奈良）がおこなわれました。

　班ごとに自由に奈良市の寺社や遺跡に触れることで、日本の歴史や文化への理解を深めました。事前に自分たちで立案した計画にしたがって行動することで、3年生修学旅行での班別自主研修に備えています。今回調査した内容は、読書科の授業で取り組んでいる情報カードづくりや新聞制作に反映されます。